幾則筆記

"第3章 怎麼教孩子看圖畫書
分七篇 "幽默與殘酷"說日本翻譯英國傳說"三隻小豬 "的故事 多數版本的結局 都不如原文之幽默有趣"幸福的種子──親子共讀圖畫書




失蹤名畫：油畫《聖弗朗西斯和聖勞倫斯誕生》(Nativity with St. Francis and St. Lawrence)
作者：卡拉瓦喬(Michelangelo Caravaggio)*

*翻譯有問題 : Nativity of Christ：耶穌聖誕；聖（耶）誕節：簡稱 Christmas。新約路加福音記述，若瑟從納匝肋城到猶太名叫伯利恒（白冷）的達味城去，好同自己懷孕的聘妻瑪利亞去登記，他們在那裡的時候，她生產 的日期滿了。便生出她的頭胎男兒，用襁褓將祂裹起，放在馬槽中…忽有一大隊天軍，同那天使一起讚頌天主說：天主在天受光榮，主愛的人在世享平安（路二4- 14）。昂貴的被盜藝術品


8月23日 請教張華ch先生
>我(hc)取 Leadership is an Art中 名字暱稱的問題 Buckminster * Bucky 如何處理的問題他有一大堆妙譯

ch: 稱呼方面東西方習慣很不相同，林以亮曾以紅樓夢英譯作討論，到底要不要在譯文中顯示原文的習慣也一直有不同的看法(Hawkes譯時僅設法把中文的稱呼改譯為西方讀者不覺突兀的稱呼，不強調說明中文習慣)。我的原則是「量力而為」，看譯文的負荷能力，以不顯累贅為限。

校長以William與Bill的稱呼為例，這時譯者可有三種選擇：

1.把William與Bill逕譯為威廉與比爾，不加說明。

2.把William與Bill逕譯為威廉與比爾，在第一次出現比爾時補充說明。

3.以中文習慣，把Bill改譯為小威、威威、老威之類。

我個人傾向第3法，因為中文讀者一看就懂，不必說明。其實翻譯的「信」，除了詞義的「信」，還有語意、語用乃至情景的「信」，第三法的「信」，是告訴讀者，說話者在使用暱稱。

回家一查Elizabeth一名，竟有19種變化之多。